الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعات في ضوء بعض المتغيرات (مراجعة بحثية)

الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعات في ضوء بعض المتغيرات (مراجعة بحثية)
Psychological resilience among university students in light of some variables (a research review)
ملخص
هدف البحث الحالي إلى عمل مراجعة بحثية للبحوث التي تناولت الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعات، في الفترة ما بين عامي 2021 و2024م، واستخدم البحث المنهج الوصفي، حيث تضمن مراجعة (33) بحثًا، من حيث المنهج البحثي، وعينة الدراسة، والمتغيرات المصاحبة، والنتائج. وأظهرت نتائج المراجعة البحثية أن (21%) من الدراسات اتبعت المنهج التجريبي، بينما (79%) منها اتبعت المنهج الوصفي، وتنوعت عينات الدراسات ما بين طلاب فقط (18%) وطالبات فقط (15%) وطلاب وطالبات (67%)، كما تنوعت المتغيرات المصاحبة ما بين متغيرات أكاديمية (15%) ومتغيرات نفسية (73%) ومتغيرات أكاديمية ونفسية معًا (12%)، وأظهرت النتائج أن مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعة مرتفع في (15%) من الدراسات التي تضمنتها المراجعة، ومتوسط في (15%)، ومنخفض في (6%)، وغير محدد في (64%) منها. وقد تمت مناقشة النتائج، وتقديم توصيات وبحوث مستقبلية مقترحة بنهاية المراجعة البحثية.
Summary
The current study aimed to conduct a research review of the research on psychological resilience among university students, covering the period between 2021 and 2024. The study used a descriptive approach, reviewing (33) studies in terms of research methodology, study sample, associated variables, and results. The results of the research review showed that (21%) of the studies followed an experimental approach, while (79%) followed a descriptive approach. The study samples varied between male students only (18%), female students only (15%), and male and female students (67%). The associated variables varied between academic variables (15%), psychological variables (73%), and a combination of academic and psychological variables (12%). The results showed that the level of psychological resilience among university students was high in (15%) of the studies included in the review, moderate in (15%), low in (6%), and unspecified in (64%). The results were discussed, and recommendations and proposed future research were presented at the end of the research r