مجلة الإرشاد النفسي - قائمة المقالات

الكلمات الرئيسية = نظام تعليم STEM

استخدام خوارزميات تعلم الألة غير الخاضعة للإشراف لدراسة أساليب التعلم والخوف من الفشل للكشف عن أنماط تكيف طلاب المستوى الثاني بكالوريوس STEM في الجامعات المصرية

المجلد 72، العدد 2، ديسمبر 2022، الصفحة 437-510

أحمد بكر قطب محمد؛ مجدي شعبان أمين محمد

مجلة الإرشاد النفسي

أرشيف الدورية

المجلد 78 (2024)

المجلد 77 (2024)

المجلد 76 (2023)

المجلد 75 (2023)

المجلد 74 (2023)

المجلد 73 (2023)

المجلد 72 (2022)

المجلد 71 (2022)

المجلد 70 (2022)

المجلد 69 (2022)

المجلد 68 (2021)

المجلد 67 (2021)

المجلد 66 (2021)

المجلد 65 (2021)

المجلد 64 (2020)

المجلد 63 (2020)

المجلد 62 (2020)

المجلد 61 (2020)

المجلد 60 (2019)

المجلد 59 (2019)

المجلد 58 (2019)

المجلد 57 (2019)

المجلد 56 (2018)

المجلد 55 (2018)

المجلد 54 (2018)

المجلد 53 (2018)

المجلد 52 (2017)

المجلد 51 (2017)

المجلد 50 (2017)

المجلد 49 (2017)

المجلد 48 (2016)

المجلد 47 (2016)

المجلد 46 (2016)

المجلد 45 (2016)

المجلد 44 (2015)

المجلد 43 (2015)

المجلد 42 (2015)

المجلد 41 (2015)

المجلد 40 (2014)