تهدف الدراسة الحالية إلى بحث العلاقة السببية بين بعض متغيرات الشخصية (التفاؤل– تقدير الذات – فعالية الذات ) کمتغيرات مستقلة، والمواجهة المعتمدة على الاندماج (متغير وسيط )، والتکيف مع الحياة الجامعية (متغير تابع) لدى طلاب السنة الدراسية الأولى فى ضوء تحليل مسار إضافة إلى متغيرات ديموجرافية( النوع ، والتخصص) . وبلغت عينة الدراسة (197) طالب وطالبة من تخصصات( لغة عربية، رياضيات ، فيزياء ) (80 ذکور ، 117 إنثى ) . وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مطابقة للنموذج المقترح مع وجود تأثير مباشر من تقدير الذات على أبعاد التکيف ( الأکاديمي، الانفعالي الشخصي، الاجتماعي) ، کما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الذکور والإناث فى التکيف الانفعالى الشخصى والتکيف الاجتماعى والتکيف بشکل عام لصالح الذکور، وتوجد فروق بين کل من التخصص العلمى والأدبى فى التکيف الأکاديمى والتکيف الاجتماعى والتکيف بشکل عام لصالح التخصص الأدبى.
أحمد على هيبة, محمد. (2017). العلاقات السببية بين بعض المتغيرات الشخصية والديموجرافية والمواجهة المعتمدة على الاندماج بالتکيف مع الحياة الجامعية لدى طلاب السنة الأولى. مجلة الإرشاد النفسي, 49(49), 1-52. doi: 10.21608/cpc.2017.48929
MLA
محمد أحمد على هيبة. "العلاقات السببية بين بعض المتغيرات الشخصية والديموجرافية والمواجهة المعتمدة على الاندماج بالتکيف مع الحياة الجامعية لدى طلاب السنة الأولى". مجلة الإرشاد النفسي, 49, 49, 2017, 1-52. doi: 10.21608/cpc.2017.48929
HARVARD
أحمد على هيبة, محمد. (2017). 'العلاقات السببية بين بعض المتغيرات الشخصية والديموجرافية والمواجهة المعتمدة على الاندماج بالتکيف مع الحياة الجامعية لدى طلاب السنة الأولى', مجلة الإرشاد النفسي, 49(49), pp. 1-52. doi: 10.21608/cpc.2017.48929
VANCOUVER
أحمد على هيبة, محمد. العلاقات السببية بين بعض المتغيرات الشخصية والديموجرافية والمواجهة المعتمدة على الاندماج بالتکيف مع الحياة الجامعية لدى طلاب السنة الأولى. مجلة الإرشاد النفسي, 2017; 49(49): 1-52. doi: 10.21608/cpc.2017.48929
)
مشاهدة على SCiNiTO