اضطراب الاكتناز وعلاقته بالوعي الذاتي لدى عينة من الشباب الجامعي

 
مستخلص البحث باللغة العربية :
هدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين اضطراب الاكتناز  والوعي الذاتي لدى عينة من الشباب الجامعى ، والتعرف على الفروق في اضطراب الاكتناز والوعي الذاتي في (النوع (ذكور – إناث)،  التخصص (علمي – أدبي ) ، الفرقة الدراسية (الأولى – الثالثة) )، وقد تكونت عينة البحث الأساسية من ( 357 ) من الشباب الجامعي بكلية التربية – جامعة عين شمس مقسمين إلى (59 ذكور ، 298 إناث) ، بمتوسط عمرى قدره 20.34 و انحراف معيارى قدره 1.81  من طلاب الفرقة الأولى والثالثة و من الشعب العلمية والادبية ، والتى تتراوح أعمارهم ما بين (19 -22) عام  ، وتم استخدام مقياسي اضطراب الاكتناز إعداد: Chan , J   ( 2008) ( ترجمة: الباحثة ) و الوعي الذاتي إعداد :  Ashley , G. (2007) ( ترجمة: الباحثة) وتطبيقهما على عينة البحث ، وأسفر البحث عن عدة نتائج هى : تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب الاكتناز ومقياس الوعي الذاتي وقد أظهرت النتائج أنهم على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالبحث ، وأنه توجد علاقة ارتباطية سالبة و دالة عند مستوى 0.01 بين أبعاد مقياس اضطراب الاكتناز والدرجة الكلية و وأبعاد مقياس الوعي الذاتي و الدرجة الكلية  ، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث فى جميع أبعاد مقياس اضطراب الاكتناز و الدرجة الكلية بينما توجد فروق فى بعد الإفراط فى الاستحواذ اتجاه الإناث  ، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصصات العلمية و الأدبية و بين الفرقتين الأولى و الثالثة  فى جميع أبعاد مقياس اضطراب الاكتناز ، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث فى جميع أبعاد مقياس الوعي الذاتي و الدرجة الكلية ، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصصات العلمية و الأدبية و بين الفرقتين الأولى و الثالثة  فى جميع أبعاد مقياس الوعي الذاتي .