تهدف الدراسة الحالية إلي إعداد أداة لقياس التوافق النفسي لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب الكلام واللغة، والتعرف علي عدد الأبعاد أو العوامل التي تتشبع عليها عبارات المقياس، والتعرف علي الخصائص السيكومترية له من صدق وثبات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة.