هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي قائم هندسة الذات في خفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة. وتکونت العينة من (80) طالباً وطالبة من طلبة الفرقة الرابعة بکلية التربية جامعة دمياط، منهم (18) ذکرًا، و(62) أنثى، متوسط أعمارهم ما بين 21 عامًا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ ضابطة (40) طالبًا وطالبة، وتجريبية (40) طالبًا وطالبة. تم جمع البيانات من خلال أدوات من إعداد الباحثة وتشمل هذه الأدوات مقياس التصحر النفسي لطلبة الجامعة، وبرنامج إرشادي جماعي قائم على هندسة الذات في خفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة. ودلت النتائج على فعالية البرنامج الإرشادي الجماعي القائم على هندسة الذات في خفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة. وتضمن البحث عدداً من التوصيات والمقترحات التربوية.
زهران, سناء حامد. (2019). فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على هندسة الذات لخفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي, 59(59), 477-527. doi: 10.21608/cpc.2019.109479
MLA
سناء حامد زهران. "فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على هندسة الذات لخفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة". مجلة الإرشاد النفسي, 59, 59, 2019, 477-527. doi: 10.21608/cpc.2019.109479
HARVARD
زهران, سناء حامد. (2019). 'فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على هندسة الذات لخفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة', مجلة الإرشاد النفسي, 59(59), pp. 477-527. doi: 10.21608/cpc.2019.109479
VANCOUVER
زهران, سناء حامد. فاعلية برنامج إرشادي جمعي قائم على هندسة الذات لخفض التصحر النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي, 2019; 59(59): 477-527. doi: 10.21608/cpc.2019.109479
)
مشاهدة على SCiNiTO